在数学的探索之旅上，教研始终是推动我们不断前行、持续精进的力量源泉。为进一步深化几何教学研究，提升学生空间观念与数学核心素养，息县第九小学数学教研组于4月16日上午以"几何图形的教学策略"为主题，开展了专题研讨活动。活动包含课堂观摩、评课议课两个环节，全体数学教师积极参与，共同探索几何教学的有效路径
